”。正斧下陛請還,議建點幾了擬草,況情廣推的材教新合結臣“
。來起讀閱細仔,書文過接志李
。識知新習學子學導引要又,正公平公的試考證保要既,試考舉科入融容內的材教新將何如着繞圍要主議建的武炎趙
。力能用運際實的子學察考重註加更,式方題出的目題整調者或,目題的關相材教新與些一加增中試考在議建他,如例
。容笑的許讚了出露上臉,後完看志李
”。行必在勢革改舉科,是甚言所卿愛趙“
。監太的旁身給遞書文將便他後之
”。議再朝早日明朕,案方體具。重比的容內材教新大加,整調行進容內的試考舉科對,議商部吏、部禮着,意旨朕傳“
。武炎趙向看新重志李。去而旨領監太
”?劃計何有卿愛趙。善完斷不需還續後,就而蹴一非並廣推的材教新“
。道手拱武炎趙
”。果成習學驗檢以,試考織組期定並,課授行進師教遣派廷朝由,堂學的門專立設府州各在劃計,案方廣推的新定擬已臣“
。道充補續繼後頓停微略他
”。習學姓百便方,材教助輔的懂易俗通些一纂編議建還臣,外此“
。頭點點志李
”。持支力全需部戶,大重係關事此。全周慮考卿愛趙“
。監太的旁一立侍位一另向轉他
”。作工善完的續後和廣推的材教新持支款撥,部戶旨傳“
。禮行身躬次再武炎趙
”。望聖負不定臣“
。了下退以可他意示,手擺了擺志李
。邸府的外宮在己自了到回刻立,後房書御出退武炎趙
。家管來喚,房書進走步快他
”。商相事要有我說就,來請白於、事主王將去速“
。去而命領家管
。寫書始開筆提,紙宣張一開鋪,前桌書到走武炎趙
。宜事關相排安手着並,來下錄記果結議商的下陛與日今將要他
。上臉的註專他在照,來進灑欞窗過透光陽外窗
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